top of page
No sé si és correcte
amb Gemma Aymerich i Sara Ariza
Personatges i tema
Adèle (personatge principal)
Universitària, fa poc que s'ha mudat a Paris i
comença el seu primer dia de classe.
Noia molt alegre, té molt clar els seus ideals.
Catherine (personatge secundari)
Dona liberal i sàvia.
Professora de costura
Tema: Amor complicat
Bainstorming
Idea inicial: Una noia que comença les seves classes a l'escola de disseny de Paris, mentre baixa del tren es xoca amb un noi el qual s'enamoren a primera vista (tenen una conversa) i al final resulta que és el seu professor.
En acabar la classe, dies després, el professor i la noia coincideixen i comencen a parlar. Surt el tema de qual professor està promès i veuen que el seu amor no pot ser correspost. Finalitza amb un petó a la galta.
Idea Final: Trobem una noia que comença les seves classes de costura a Barcelona, mentre baixa del metro es xoca amb una noia, s'enamoren a primera vista (tenen una conversa) i en arribar a classe resulta ser la seva professora.
Elles es miren sorpreses, però la professora segueix la classe amb normalitat i en acabar-la vol parlar amb la protagonista però ella marxa massa ràpidament. L'endemà continuen les mirades, a la sortida de classe queden per parlar sobre el que els passa.
Ella a casa es qüestiona la moralitat d'estimar a una professora i si és correcte que hi hagi alguna cosa més.
Nouvelle Vague és un moviment cinematogràfic que va sorgir cap a finals de la dècada dels cinquanta i principis dels seixanta. És un cinema realista, amb influència del Neorealisme Italià i del llenguatge televisiu i on el més important és la naturalitat. Per això s'utilitza la càmera en mà, molts plans seqüència i actors no professionals. La música no s'aplica a postproducció sinó que es capta en el mateix moment sense utilitzar micròfons. Els escenaris són llocs identificables amb llum natural i els temes són morals i propers als joves. I és per això que vam decicidr fer el curtmetratge també així.
Storyline
La protagonista xoca amb una noia de la qual s'enamorà a primera vista. Es qüestionarà en quins àmbits l'amor és socialment correcte.
Guió literari
Adèle va caminant feliçment pel carrer, baixa les escales del metro i s'espera, puja al metro i baixa en la parada "Plaça Catalunya". Al pujar les escales per sortir del metro un desconegut xoca amb ella, Adèle desconcertada mira enrere i veu a una noia. Intercanvien mirades, hi ha un silenci, fins que la noia decideix disculpar-se.
CATHERINE
Ai, perdona!
ADÈLE
No, no, no passa res.
Camina per Barcelona gaudint dels seus carrers. Arriba a la universitat, mira l'horari i es dirigeix a la classe que li pertoca. Se seu a última fila i espera a què comenci la classe. Entra la professora.
CATHERINE
Bon dia noies, sóc la Catherine i ús impartiré la classe de costura
La Catherine mira els alumnes de classe i sorpresa, fixa la seva mirada en l'Adèle. S'adona que és la mateixa noia del metro. Aguanten la mirada durant uns segons amb molta connexió. La professora dissimula i segueix la seva classe.
CATHERINE
I aquesta serà la metodologia de la meva classe, el pròxim dia començarem amb el bordat.
(Timbre sonant, es finalitza la classe)
Dos alumnes van a parlar amb la professora però ella les intenta evitar per intentar parlar amb l'Adèle, ella surt de classe ràpidament evitant la seva mirada.
· Proper dia·
Segueix la mateixa ruta de l'anterior dia, observant a tots llocs. Arriba a l'aula i se seu al mateix lloc de l'altre dia. Succeeix el mateix intercanvi de mirades i en acabar la classe la Catherine decideix parlar amb ella.
CATHERINE
Adèle, un moment, vull parlar amb tu. (mentre ella marxava de classe)
L'Adèle s'apropa cap a ell nerviosa i alhora emocionada. Caminen sortint de classe mentre parlen.
CATHERINE
Des que ens vam trobar al metro vaig notar una gran connexió i trobo que és mútua. M'agradaria que poguéssim quedar un dia i parlar-ho.
ADÈLE
Si, clar, podem parlar-ho.
L'Adèle marxa de classe i fa el camí de tornada a casa pensativa i emocionada. A l'arribar a casa amb sentiments enfrontats reflexiona.
Mentre està fent el dinar comença a pensar en alt.
ADÈLE
Hauria de quedar amb ella? Segur que és bona idea?
Començaran a parlar de nosaltres.
Segurament em fan fora de l'escola
Però jo vull estar amb ella, està bé sortir amb una professora?
Finalitza el curtmetratge.
Stoyboard
Cartell de la Nouvelle Vague
Realització del cartell
bottom of page